首頁 兒童理財學習 【從生活,學理財】趁著開學準備文具,帶孩子學理財觀念三大妙招!

【從生活,學理財】趁著開學準備文具,帶孩子學理財觀念三大妙招!

by 黃子欣
開學季


第一招:【檢查爆漿鉛筆盒,學會分辨想要與需要】

鉛筆盒


現在孩子資源很多,鉛筆盒都是滿滿滿,趁開學時帶孩子檢視、分類一下,不帶可以學財商觀念,還可以減輕書包重量喔!


先簡單教孩子認識,

「需要」:一定要有的,不然會影響生命、健康、或是無法完成事務。

「想要」:有會比較好,但沒有也不影響基本生存與活動。

孩子較小的,可以用吃的食品舉例,例如:吃飯、吃麵是「需要」,吃飽了想是再吃蛋糕,則是「想要」。


有了基本觀念後,再請孩子自己檢視鉛筆盒:

  1. 先分類,「需要」放一堆、「想要」放一堆。
  2. 每個類別,都拿起 1、2 樣與孩子討論,為什麼你覺得這是「需要」?為什麼你覺得這是「想要」?聽聽孩子的意見與想法。
  3. 在鉛筆盒適當的容量下放入「需要」、並給於孩子自主選擇幾樣「想要」,增添學習小確幸!


第二招:【善用零用錢,學會自我負責】


有個趣味統計,孩子最常不見的文具是「橡皮擦」,有各式各樣的失蹤理由,爸媽們也有各式各樣的撇步預防,這裡分享一妙招,不但可以降低「文具失蹤率」,還可以讓孩子更能「對自己負責」


每學期開始與孩子約定好,「需要」的爸媽會提供給你,其餘要

「自負」+「自付」

「自負」+「自付」=自己負責 + 自己付錢。


爸媽們,有給孩子零用錢的,記得一定要一開始就練習「分離帳戶」觀念,初階分成「儲蓄」、「消費」、「公益」帳戶。每學期開始準備文具,只幫孩子買「必要」量,其餘孩子自己用零用錢的「消費」帳戶購買。


例如:每次開學,我都會先買好這學期「必要」用量,橡皮擦二個、鉛筆二支......等。若孩子的鉛筆、橡皮擦......等文具,發生學期中途離家出走狀況,就讓孩子自己花零用錢購買,自己負責囉~


第三招:【發新書囉,學會資源再利用!】


學期開始,會發下許多新課本,新書大都會包上書套。而書套,是塑膠品,我們要盡量降低使用量,只要是上學期使用後,狀況不是太糟的,都可以再利用,拿來包這學期的課本,不但減塑,也可以省錢。


另外,書籍變多了,會發現書櫃空間不足,除了淘汰上學期教科書外,課外書也要適時篩選,孩子已經看過、逾齡的、較沒興趣的,可以讓孩子選擇資源活化:

  1. 捐贈、轉讓、或與同學互相交換閱讀。
  2. 上二手書網站做買賣,其中一部分收入作為孩子的零用錢收入,從練習銷售二手書,就可以開始學習創業與定價等概念喔。

以上三大招,你最想用哪一招帶孩子一起來學理財觀念呢?

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🥳本篇文章感謝新聞媒體工商時報轉載:財商從鉛筆盒開始培養 3招帶孩子簡單學理財

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